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班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位.几年的实践,笔者摸索了一套管理班级的方法--暗示法.
“暗示法”在班级管理中的妙用
【摘 要】
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班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位.几年的实践,笔者摸索了一套管理班级的方法--暗示
【机 构】
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辽宁省凌源市宋杖子中心小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年3期
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