在作文教学中培养学生创新能力

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“言为心声”,作文是一个学生心灵世界的体现,是他们真情实感的流露,更是学生思维过程的显现.一个好的语文教师往往是从作文开始引导学生怎样做人的.笔者长期致力于“作文与学生创新素质”的探索,取得了很好的效果,具体做法有:rn一、激发学生的创新激情,鼓励发散式思维rn我常用诺奖获得者美籍华人李政道教授的话来启发学生:中国的学生考试的分数往往比外国学生高许多,而发明创造却比外国学生少得多,主要原因是中国学生太注重接受,而创新思维能力没有得到很好培养的缘故.
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