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效益是课堂永恒的追求。课堂教学的好坏，对减轻学生过重的学业负担和大面积提高教学质量起着决定作用，每个教师应当使自己的每节课都取得尽可能好的教学效果。本文从五个方面入手，就如何提高单位时间内的数学课堂教学效率提出了自己的观点和看法，旨在探索提高数学课堂教学质量的途径。
提高初中数学课堂教学效率的探索与实践
【摘 要】
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效益是课堂永恒的追求。课堂教学的好坏，对减轻学生过重的学业负担和大面积提高教学质量起着决定作用，每个教师应当使自己的每节课都取得尽可能好的教学效果。本文从五个方面入
【机 构】
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浙江省景宁县民族中学,323500
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年7期
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