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"母语""外语"和"第二语言"等是外语教学与研究无法回避的术语概念。本文没有拘泥于对这些概念的重新定义或复读,而重在从现代外语教学的视角,努力阐释它们对外语教学的意义和影响,特别是欧洲法语学界所指的法语作为"第二语言"的意义和影响,以及外语学习者的语言意识表征。
外语教学法视域下的母语、外语和第二语言——兼议外语学习者的语言意识表征
【摘 要】
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"母语""外语"和"第二语言"等是外语教学与研究无法回避的术语概念。本文没有拘泥于对这些概念的重新定义或复读,而重在从现代外语教学的视角,努力阐释它们对外语教学的意义和影响,特别是欧洲法语学界所指的法语作为"第二语言"的意义和影响,以及外语学习者的语言意识表征。
【机 构】
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比利时列日大学外语学院
【出 处】
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法语国家与地区研究
【发表日期】
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2022年01期
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