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医用化学与临床医学密切相关,在医学相关专业的医用化学教学中,激发学生的学习主动性、培养学生的学习能力和终身学习的习惯至关重要.通过临床中毒案例设计医用化学的综合讨论课,将医用化学知识点的教学与临床医学相互渗透融合,架起基础与临床的桥梁,从物质本质的角度认识疾病和防治疾病,从化学角度解释医学中的实际问题,并引导学生思考生命的意义,增强课程思政,进一步推进医学院校医用化学的教学改革.