【摘 要】
：
陶行知先生的"生活教育理论"中强调的是"教学做合一",孩子的生活离不开自然。近年来"自然生态"教育理念不断深入幼儿园的课程中,教师结合孩子的已有经验和幼儿园的实际条件,不断开展种植活动,让孩子在种植中了解自然,感受自然。种植活动使得"生态教育理念"不断具体化、深入化,可见种植活动对孩子的成长有着巨大的教育作用。家庭种植是孩子种植活动的组成部分,我将结合本班孩子居家种植萝卜的活动,分享几点基于
论文部分内容阅读
<正>陶行知先生的"生活教育理论"中强调的是"教学做合一",孩子的生活离不开自然。近年来"自然生态"教育理念不断深入幼儿园的课程中,教师结合孩子的已有经验和幼儿园的实际条件,不断开展种植活动,让孩子在种植中了解自然,感受自然。种植活动使得"生态教育理念"不断具体化、深入化,可见种植活动对孩子的成长有着巨大的教育作用。家庭种植是孩子种植活动的组成部分,我将结合本班孩子居家种植萝卜的活动,分享几点基于"教学做合一"理念所进行的科学探究的实践活动。
其他文献
杨绛与福楼拜出生于中国和法国两个不同的国度,均是作家。其各自代表作《我们仨》和《包法利夫人》均取材于真人真事,在主题思想和叙事上各有其相同和相异之处,但两部作品中女主人公的命运与家庭命运却是天壤之别。而两位作家又不约而同地将目光聚焦于女主人公内心情感的变化,以及生活的细节,耐心揣摩作品中女主人公的内心世界与行为表现,读者可以从中发现爱玛的悲惨遭遇和杨绛的人生成就背后的原因,为今天女性的家庭与婚姻给
本研究对"互联网+"背景下居家安宁疗护的国内外发展现状进行综述,包括相关概念、服务形式及服务效果评价,提出充分利用互联网信息技术,探索性构建"互联网+"居家安宁疗护干预模式和成立信息技术支持小组的建议,以期为后续研究提供借鉴。
概念图法是一种被广泛应用的混合性研究方法,实施步骤包括:前期准备、产生声明、声明结构化、概念图分析、解读概念图和概念图应用。目前,该方法在国内护理领域中应用尚少。本文以一项居家安宁疗护的研究为例,探讨概念图法在护理科研中的应用过程,以期为今后在护理领域运用概念图法提供参考。
目的:了解青海基层医院护士安宁疗护知识掌握现状,并分析其影响因素。方法:选取2018年10月12日—2018年11月5日青海省不同州县的18所基层医院727名护士作为研究对象。采用自制的安宁疗护认知调查表、护士安宁疗护知识问卷进行调查。结果:727名青海基层医院护士中,了解安宁疗护的为241人（33.15%）,护士安宁疗护知识问卷总分为（0.56±0.23）分,其中,安宁疗护概论（0.44±0.3
由于互联网的广泛应用使部分小学生喜欢上了玩手机,对于体育运动的兴趣有一定程度的下降,因此,体育教学需要进行不断的改革,使小学生爱上体育运动,提升小学生的身体素质。在现在的小学体育教学中,还是存在着一些问题,本文针对这些问题提出相关解决策略,希望能够给广大教育工作者带来帮助。
第三次全国国土调查（以下简称“三调”）成果真实性督察是保障“三调”成果真实可靠的重要手段。为准确发现“三调”成果中的问题，根据地理国情监测数据和“三调”初始调查数据在空间对象和调查时点具有相当可比性的特点，本文通过研究比较地理国情监测与“三调”的调查原则和技术标准，发现其调查结果的统一性与合理的差异性，从而利用年度地理国情监测数据与“三调”成果数据的差异，探索自动化比对的路径。通过FME平台构建差
第七次全国人口普查，我国高流动性迁徙的社会形态得到进一步确认，流动人口规模的增长强度远超预期，并从单一流动向全方位、多层次的多元流动格局转变。在城乡流动主导、向东部发达省份流动、区域内集聚空间极化的基本特征保持稳定的同时，呈现出省内流动显著增强、城城流动走向常态化、市辖区内人户分离剧增、南北人口发展分化态势明显的新特征。当下区域人口流动持续高度活跃乃至加快是市场与政府力量相互作用的结果，对此需充分
全球气候变化正深刻地影响着人类经济社会的发展,也给城市的建设与更新提出了新的挑战。暴雨等极端天气造成的重大气候灾害,显示出中国城市应对气候变化的能力亟待提升。近年来中国的城市更新进入了规模化的新阶段,但从适应气候变化的角度考量城市更新的意识仍然较为薄弱,可供参考的国际经验也相当缺乏。作者通过梳理德国气候适应战略的发展历程,发现其注重可行性的政策工具制定与应用、突出灵活性的区域管理模式,以及体现融合
种植活动虽然并不是我们常见的教育手段和方式,但是这几年却风靡在各个幼儿园中,成为幼师引导学生动手实践和学习领悟的方法。因此,本篇文章以种植萝卜为例,通过分析幼儿在种植活动的实践过程中,幼师应该如何更好地引导,才能帮助幼儿在种植中收获快乐,在收获中获得幸福。
在教育改革迅猛发展的时代背景下,各种新型教育理念层出不穷,教育理念与教育模式也会直接影响最终的教学质量。传统的教育理念已经不能够满足学生的学习需要,难以吸引学生的学习兴趣,所以将新教育理念融入小学教学过程中是意义重大的课题之一,需要得到相关教学人员的高度重视。鉴于此,文章通过简要分析新教育理念的概念以及小学篮球教学的现状,重点阐述了新教育理念下小学篮球教学的几点策略。