【摘 要】
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英语初高中学习过程的衔接难度较大,要依靠教师的智慧和耐心来解决。为了实现高效课堂,形成了这种便于操作的听读分层教学模式。
English learning process of high school
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英语初高中学习过程的衔接难度较大,要依靠教师的智慧和耐心来解决。为了实现高效课堂,形成了这种便于操作的听读分层教学模式。
English learning process of high school first cohesion more difficult to rely on teachers’ wisdom and patience to solve. In order to achieve efficient classroom, formed this easy to operate listening layered teaching mode.
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