关于小学数学课堂教学中有效练习的研究

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数学一直以来都被学校当成学科教育的重点.在小学数学的课堂教学中保证有效的练习,能够使学生掌握数学知识的重难点和学习技巧,从而提高小学类女学的教学效率和质量.但拿实上,在教师进行数学教学的课堂练习时,仍然存在着一些问题和弊端.这些问题导致学生不仅没有减轻学业的负担,反而使他们在数学知识的学习上产生畏难情绪,失去了对数学的学习兴趣.本文将针对小学数学课堂教学中有效练习存在的问题进行简要分析,并提出解决对策.
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