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素质教育在我国学校教育体系当中的进一步推行带动了高中阶段教学方法和教学理念的一系列变革.在这个背景之下,高中数学学困生得到了越来越多的关注,学困生的形成有多方面的原因,学习兴趣便是其中一个重要的原因,高中阶段复杂的数学知识往往压制了学生学习的自信心,从而使得学困生的成绩一直落后,数学教学的质量也得不到有效的提升.因此,本文主要探讨高中数学学困生学习兴趣的培养方法.