论文部分内容阅读
随着互联网技术的飞速发展,各类移动平台兴起,但移动平台在高校课堂中的应用程度较低.本文分析基于移动平台的高校课堂教学体验,提出相应的效果提升策略,希望可以深化现有研究成果,对高校教学改革提供参考.
基于移动平台的高校课堂教学体验及效果提升策略
【摘 要】
：
随着互联网技术的飞速发展,各类移动平台兴起,但移动平台在高校课堂中的应用程度较低.本文分析基于移动平台的高校课堂教学体验,提出相应的效果提升策略,希望可以深化现有研
【机 构】
：
陕西科技大学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
高校贫困生认定工作作为高校资助工作的首要环节,其认定结果的准确性是确保各项资助得以顺利开展的前提条件.但是,目前在高校贫困生认定和资助过程中一些大学生出现弄虚作假
ERP实验教学旨在“将公司搬进课堂”,通过仿真实验模拟公司的运营方式有效弥补地方高校传统本科课堂教学的不足,既有利于提高大学生的动手能力,还有利于培养他们的创新思维.
在我国社会经济逐渐进入新常态的形势下,我国的高等教育随之进入新常态.为了保证高等教育在新常态的模式下积极发展,高等教育的适应性需要有所提升.在当前形势下,需要对高等
当前,国家倡导建设创新型国家。建设创新型国家,创新性人才是关键。思辨能力是当今创新性人才的必备因素,大学生思辨能力的培养是高校人才培养的重要目标之一。本文通过对大
学生事务管理对高职院校发展非常重要,受到相关教育部门高度重视.近年来,我国高职院校发展迅速,暴露了管理工作中存在的管理人员对精细化管理的理念不强,对精细化管理缺乏全