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开设通选课是高等学校实施通识教育的重要手段之一。为了对我校通选课教学效果进行全面的了解，在教学团队的支持和学生的配合下，我们对通选课的选课依据、课堂管理及教学效果三个方面的10多项内容进行了全面的调查。在调查、分析的基础上，对通选课教学过程中存在的问题进行了归纳、总结，为教学改革的不断深入提供了重要的依据。