【摘 要】
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目的 了解临床护理实习护生对的知识掌握程度和学习态度,为医院对临床护生的管理提供信息.方法 运用方便抽样的方法对某三甲医院的实习护生进行问卷调查,共调查护生182人.结
【机 构】
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福建医科大学附属厦门第一医院护理部
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目的 了解临床护理实习护生对的知识掌握程度和学习态度,为医院对临床护生的管理提供信息.方法 运用方便抽样的方法对某三甲医院的实习护生进行问卷调查,共调查护生182人.结果 受访者总平均分为5.779,受访者的知识处于中等水平;实习护生对的掌握在中专、大专和本科学历之间差异有显著性,学历越高,得分情况越好,经统计学处理,差异有统计学意义(P＜0.001);临床护生对的学习态度上也有明显的差别,认为有必要学习为145人,占86.31%;而认为没有必要学习的人数为14人,占8.33%.结论 实习护生对相关知识的掌握情况不理想,亟待加强对该条例的学习,应采用多种途径提高护生对的认知水平,为今后走上工作岗位后能更好地开展护理工作打下基础.
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