培养小学生习作的想象力与创造力

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学生习作是小学语文教学中的重要内容。教师要因材施教,培养小学生的创作意识和创新精神,引导学生充分发挥自己的想象力和创造力,鼓励学生在习作中自由表达和有创意地表达的真实情感。一、做生活的有心人。积累素材生活是创新的沃土。作文不是空中阁楼,不能凭空捏造。家庭、学校、社会中的精彩生活会吸引学生、影响学生。教师要教学生用眼睛去观察生活,用热情去体验生活,用激情去感受生活,并从中去筛选素材、积累素材,使习作素材越积越厚。
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