【摘 要】
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课堂教学是师生双边的互动过程。老师和学生都是活生生的人,都是极具个性色彩的人,所以,课堂教学没有既定的程序、轨迹,有的是个性化的行为,有的是随机产生的思维的撞击,有的
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课堂教学是师生双边的互动过程。老师和学生都是活生生的人,都是极具个性色彩的人,所以,课堂教学没有既定的程序、轨迹,有的是个性化的行为,有的是随机产生的思维的撞击,有的是始料不及的“特色”表现……生活需要七彩阳光,课堂教学也需要七彩阳光,笔者认为不可随意给它画上句号。
Classroom teaching is a bilateral interaction between teachers and students. Teachers and students are living people, are very individualistic people, so classroom teaching without established procedures, trajectory, some personalized behavior, some are randomly generated thinking of the impact, and some unexpected. Characteristics "performance ... life needs colorful sunshine, classroom teaching also needs colorful sunshine, I think it is not free to give it a full stop.
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