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《新课准》指出：“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”，“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”，它道出了数学教学的生活性，体现了数学源于生活、融于生活、用于生活。在这方面，我觉得西师版教材的编排做得特别好，无论是新知的导入，还是习题的设计，甚至是每个章节后的实践活动，都饱含着浓浓的生活味。