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曾听家长们说,现在的孩子作业总是出错,不细心,比如:6抄写成9,加法当作乘法,减法看成了除法,一道题没读完就做题,要求画点与线之间的距离却画成了垂线……为此,家长们都很头痛,却没什么好办法,只会感叹一声:“我的孩子怎么了?为什么这么马虎!”而细细思考这种“马虎”,感觉应该与学生某方面的能力有关.笔者认为,这就是学生的数学阅读能力.