随着新课程改革的不断实施,小学生语文自主阅读能力的培养越来越受到重视,这也是小学语文教学活动的主要内容.在传统的语文阅读教学中,语文教师大多采用灌输教学法,将每项阅读教学的内容强加给学生,对学生的学习兴趣和积极性产生一定的影响.学生的学习和阅读教学课的主体性没有得到充分体现,严重影响阅读教学的效果,教师的阅读教学质量低下.因此,小学语文教师必须尽快改变现有的传统教学方法和教学观念,创新现有的阅读教学方法,提高学生的阅读兴趣,帮助学生提高阅读效率.因此,在小学语文课程中,教师应意识到阅读教学的重要性,努力培养学生的阅读理解能力,促进学生养成语文思维习惯,学会独立思考,提高语文综合能力.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文自主性阅读能力的培养提出了一些建议,仅供参考.