急性ST段抬高心肌梗死患者行PCI应用替罗非班效果观察

来源 :中国热带医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mhappy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察急性ST段抬高型心肌梗死(ST-elevation myocardial infarction,STEMI)行急诊PCI术患者使用替罗非班的有效性及安全性。方法 80例患者随机分成两组:替罗非班组及对照组各40例。替罗非班组术中给予替罗非班,术后持续使用24h,随访7d。对照组不给予替罗非班,其余相同。观察两组术中TIMI血流分级,ST段回落百分比例,术后7d左室射血分数(LVEF),再灌注心律失常及术后7d内出血事件。结果替罗非班组PCI术后TIMI3级血流的例数明显高于对照组(38例VS30例,P<0.05),替罗非班组ST段回落百分比例与对照组相比差异有统计学意义(15例VS 7例,P<0.05)。替罗非班组和对照组PCI术后7d出血事件差异无统计学意义(P>0.05)。结论替罗非班可以增加急性ST段抬高型心肌梗死患者PCI术中TIMI 3级血流,可增加ST段回落百分比,不增加术后7d内出血事件。 Objective To investigate the efficacy and safety of tirofiban in patients with acute ST-elevation myocardial infarction (STEMI) undergoing emergency PCI. Methods 80 patients were randomly divided into two groups: Tirofiban group and control group, 40 cases each. Tirofiban group was given tirofiban intraoperatively, 24h after operation and 7 days after operation. The control group did not receive tirofiban, the rest were the same. The TIMI grade, ST-segment decline percentage, left ventricular ejection fraction (LVEF), reperfusion arrhythmia and postoperative bleeding within 7 days were observed in the two groups. Results Tirofiban group had a significantly higher TIMI grade 3 blood flow rate after PCI (38 cases vs 30 cases, P <0.05). There was a significant difference in the percentage of ST-segment decline between tirofiban group and control group (15 cases VS vs 7 cases, P <0.05). Tirofiban group and control group 7d after PCI bleeding event was no significant difference (P> 0.05). Conclusion Tirofiban can increase TIMI grade 3 blood flow in patients with acute ST-segment elevation myocardial infarction, increase the percentage of ST-segment depression, and do not increase the incidence of hemorrhage within 7 days after operation.
其他文献
目的观察前列地尔联合莫沙必利治疗糖尿病胃轻瘫临床疗效。方法收集我院2型糖尿病并发胃轻瘫患者60例,随机分为治疗组和对照组,每组各30例,对照组给予莫沙必利治疗,治疗组在
我国正处于全面建设小康社会的现代化进程中,在这个重要历史时期,经济发展的传统要素对市场的作用将逐步递减,而技术创新的重要性将明显上升,科学技术已成为当代经济社会发展
综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。为什么要开设这样的一堂课,是因为当前学校教育存在种种不足。在儿童成长、生活的过程中,学习是其中一个重要的组成部分,它让孩子的个性能够展开,而且变的越来越丰满。在学习的过程中,孩子去尝试着了解这个世界,满足他们的求知欲。他们有机会去看去听,去亲手做做。他们的情
石油化工行业能够产生的影响非常突出,倘若继续按照传统的方法来开展检验、检测,不仅无法得到良好的成绩,还容易在具体工作的践行过程中,造成严重的缺失和不足,还可能对全局
摘 要 激励是指激发人的动机,使人有一种动力,朝着所希望的目标前进的心理活动过程。通过激励,能使人始终处于一种兴奋状态,从而引起积极的行为,出色的实现既定目标。在班级管理中,有效运用激励手段,对于调动学生潜在的积极性,强化学生奋发向上的内在动机,建设团结、和谐、进取是的班集体,具有十分明显的作用。  关键词 情感激励 目标激励 成功激励 物质激励 榜样激励    班主任是学校中全面负责班级工作的教
目的 了解海南省人民医院白假丝酵母菌的感染情况,分析该医院临床分离的白假丝酵母菌对抗常见真菌药物氟胞嘧啶、两性霉素、氟康唑、伊曲康唑、伏立康唑的体外敏感性,为控制
目的 比较两个品种的川芎嗪注射剂对慢性肺心病急性期患者疗效,成本—效果以及血液流变学影响.方法 选择本院2008年2月~2012年2月住院的慢性肺心病急性期患者90例,随机分为治
期刊
在教师的工作中,当学生做错了事情而对学生进行批评是常见的,然而有的态度强硬、大声喝斥,有的冷嘲热讽、揶揄挖苦,有的漠然视之、不闻不问等等,这些举动往往会搞得师生不欢而散,即使学生当面接受了,暗地里对老师却可能怀恨在心、另行其事。这是因为,这些举动违背了教师批评学生的基本原则,会伤害学生的自尊心,给以后的学习带来消极后果甚至影响学生一生。笔者认为,教师批评学生要取得最佳效果,必须遵循如下基本原则: 
摘 要 我国的志愿服务经过几十年的发展,取得了显著的成就,在这个过程中,大学生志愿者作为我国志愿者群体的中坚力量,在各个领域都提供了大量的服务。但是,由于我国的志愿者服务体系各方面还不健全,存在着许多问题,这些都制约着志愿者服务的发展。本文归纳并总结当前我国大学生志愿者活动存在的主要问题,并提出发展方向。    一、前言  志愿服务是指行为者自愿贡献自己的时间、精力、知识、技能、财物或者其他任何可