探究高校图书馆座位的设置优化及管理

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  [摘 要]图书馆是高校的知识宝库,也是高校教学的重要信息来源,高校图书馆在学生发展过程中起到非常重要的作用。高校图书馆不仅可以满足中学生学习需求,也可以使学生受到文化熏陶。高校图书馆近些年不断高速发展,陈旧的座位设置和管理思路已经无法满足当代学生要求,因此需要优化高校图书馆座位的设置,实施现代化管理。
  [关键词]高校;图书馆座位;设置优化;管理
  中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2019)02-0230-01
  座位在高校图书馆当中为人们提供学习和阅读的休息场地,因此座位设置和管理水平直接关系到读者的阅读心情和学习质量等。在图书馆各个角落都设置了座位,座位也体现出图书馆服务质量水平。因此需要结合学生需求,优化设置高校图书馆座位,为学生提供更好的服务。
  1. 高校图书馆座位紧缺的原因
  1.1座位设置不足
  有关借阅席位的国外标准规定为读者人数的三分之一,国内追求目标为读者人数的四分之一,每位读者至少要拥有2.32㎡的空间。查看各个高校图书馆网站公布的数据,例如浙江大学的阅览座位和学生的比为1:8,复旦大学为1:10……这足以说明当前我国高校大多数图书馆座位设置都不符合指导标准,存在着图书馆阅览座位不足的问题。
  1.2缺乏优质阅览座位
  高校图书馆座位紧缺的原因是来自多方面的,例如上海财经大学图书馆用户人数达到了2万人,借阅席位为2822个,其中书库具备较强的私密性,配置电源设施的阅览座位只有400个,这些区域也存在较为严重的占座问题,学生尤其喜欢单人学习桌,这部分占座问题也更加明显。其他开放阅览空间通常都是四人桌,但是电源接口是有限的,在非高峰时段这些座位比较宽松,在开学初和考试前等时段抢占座位的问题都非常严重,因此可以判断,图书馆座位紧缺和时段和部分座位安排具有很大的关系。
  1.3阅览座位管理比较薄弱
  高校图书馆管理阅览座位通常都是指导和劝诫等手段,一些高校可能会利用座位管理系统辅助管理,高校图书馆普遍存在占座问题,无法有效的利用所有的座位。例如南京大学图书馆借阅处具备规定,不能利用物件占座,如果座位放置物件超过30分钟仍旧无人,那么其他读者就可以利用该座位。总之当前图书馆座位管理缺乏有效的措施,主要需要读者自身约束。
  2. 高校图书馆座位的设置优化
  2.1座位优化
  高校图书馆座位最基本的要求就是视觉的美观。大方,这样可以使读者产生愉悦感,通过桌椅的造型和质感,可以吸引读者,读者也会产生美的享受,受到文化的熏陶,使学生可以更愿意来到图书馆学习,因为对于座位的喜爱,可以进一步升华为对于图书馆的喜爱。图书馆布置座位的过程中要体现以人为本,并且要考虑到学生的阅读体验感受。利用的座椅要选择坚固耐用的,同时也要容易擦拭。桌椅色彩样式要适应校园环境和文化氛围。座位之间要留出充分的空间,保障可以安全进出。
  2.2位置优化
  要尽量在靠窗位置布置座位,充分利用自然光,可以节约用电。学生读书疲乏的时候也可以观看窗外休息。同一个阅览室要选择统一的布置样式,保证整体美观性,同时也可以避免学生因为喜好抢座。不同的区域可以设置不同样式的桌椅,因地制宜的进行布局,风格也可以创新,但是要保证具备美观大方的要求。在大厅和图书馆外围天窗位置设置休闲桌椅,读者可以在这里放松,通过舒适的座椅和舒适的阅读环境,读者的内心也会变得变得更加舒畅。借阅室和书库的座位可以利用普遍长方桌和木椅,也可以临窗设置火车式座位,满足读者的各种需求,这样一来读者在学习可以更加便利的研究问题,避免影响到周围读者。
  2.3环境优化
  当前越来越多的图书馆开始利用无墙建筑模式,广大读者也非常喜欢这种模式。读者进入到图书馆之后就会感到视觉非常开阔,整个图书馆当中只有整体的书架和桌椅,在图书馆的各个地方分布座位,读者可以随时随地查阅图书,也可以在任何座位上阅览任何图书资料,看完的书放在座位上即可离开,加大了文献资源利用的便利性,同时也可以节省出读者宝贵的时间。座位周围的墙壁要选择浅色的壁画,这样可以使阅读环境变得更加宁静,在窗台上最好要放置几盆绿植,这样可以缓解学生的眼睛疲劳,避免学生大脑过于劳累。
  2.4科学规划座位数量
  阅览座位和学生数的比要达到1:4,因为馆舍面积的限制,很多高校无法实现这个标准要求。因此图书馆可以规划阶梯式座位,这样有利于坚守图书馆座位紧缺的问题,可以利用图书馆电子文献资源电梯传统的参考文献资料,这样可以留出更多阅览架,对于座位进行重新布局整理,使图书馆的座位利用率不断得到提高。
  3. 高校图书馆的管理
  3.1高校图书馆的管理职能
  图书馆管理者利用管理行为为学生创造出良好的阅读环境,图书管理者在决策之前需要进行设计,协调不同层次的管理部门,创新不适合当前需求的组织和结构。大多在一个环境过程中体现出领导职能和控制职能,领导职能的重要体现就是指挥得当、协调有序,利用控制职能,需要修正图书馆的内部活动,完成预期目标。利用创新思维开展开创性工作,可以促进高校图书馆事业更好的发展。
  3.2构建高校图书馆的管理思路
  树立先进的组织管理理念,很多高校都是利用传统的管理理念,这种管理模式已经开始僵化,高校学生的信息需求开始呈现出专业化和精准化特征,高校图书馆需要满足学生的求知需求,整合当前的业务流程,去除不必要的环节内容。高校图书馆需要整理文献资源,使服务水平不断得到提高。一体化管理图书馆的阅览室和采编部等。此外需要改善高校图书馆的人力资源,实施优化管理,通过高校图书馆,可以使学生的知识体系不断丰富,同时也可以拓展学生的知识面。管理人员的个人素质直接关系到人力资源管理水平,因此需要全面引进优秀的人才,完善图书馆人力资源管理机制。同时需要引进新型的信息技术,丰富高校图书馆的服务形式,使学生可以感受到特色服务。
  高校可以引入座位管理系统,利用管理客户端连接读者信息数据库以及门禁,这样可以科学的管理全馆阅览座位,读者也可以随时了解图书馆的座位情况,按照需要选择座位,管理员也可以有效的管理图书馆座位,避免发生占座情况,保障合理利用图书馆的阅览座位。图书馆需要建立科学的管理流程,在常规化服务当中纳入座位管理,突击管理高峰期座位利用情况,建立奖惩机制,不定期巡查重点区域,也可以由学生社团和志愿者协助管理占座行为,这样才可以将图书馆的座位价值充分的发挥出来,为读者提供更好地方服务。
  结束语:
  综上所述,高校图书馆座位需要通过设置优化和管理,打造出适合读者需求的座位,进而控制图书馆占座问题,为高校学生创造出良好的阅读环境。
  参考文献:
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  基金项目
  武汉工程大学第十二期校长基金项目:(图书馆)座位管理装置(2017014)。
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