课外补习——一场教育的博弈

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjzd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不久前,一位杭州的家长在微博上诉说自己的惨痛经历,花了2万块钱给孩子报了暑期英语辅导班,结果孩子英语成绩从原来的60分反而掉到了40分。显而易见,这个家长的经历只是当下中国家长“创痛故事”的冰山一角。而更值得关注的是,补习对孩子的身心健康构成了不可忽视的威胁与挑战。从今年2月开始,教育界关于课外补习的讨论一直没有停止,补习导致的课业负担也成了今年两会代表热议的话题。一方面,高昂的补习费用让家长叫苦不迭,
其他文献
进入新媒体时代以来,广播媒体的传播渠道与传播方式随之改变,广大广播听众的收听习惯与信息需求也发生了巨大的变化,广播媒体面临新媒体时代带来的前所未有的挑战与机遇。因
"教不严,师之惰。"此话是说教师对学生要求不严、有错不纠,是懒惰,是失职。换句话说只有"严师"才能出"高徒"。然而,近年来,不知从何时起,教师批评学生这一职责之所在,却成了个"事儿"
科学讲究证据,讲究重现性,讲究规律寻找和科学精神的弘扬。科学很强大,尽管刚开始科学的火苗很小很小,我们几乎看不到,但很快便会星火燎原,燃遍整个地球和宇宙,因为它是事实,
联合国教科文组织早在1982年就向全世界提出“走向阅读社会”的口号。专家认为,0-3岁是培养儿童阅读兴趣和学习习惯的关键阶段,3-6岁则更侧重于提高幼儿的阅读能力和学习能力。  正视发展特点  幼儿期是人的一生中词汇量增长最快的时期。大班幼儿随着生活空间的日益扩大和与人交往机会的逐渐增多,这个时期的语言发展具有以下特点:  幼兒掌握的词汇丰富,词汇量较大。大班幼儿活动范围逐渐扩大,有了一定的接受外
教学离不开评价。评价代表着学校的关注,而“关注什么,什么就枝繁叶茂”,“一个人的一生常被他在学校所受的评价划定轨迹”。近年来,中关村三小坚持以促进学生长远的可持续发展为出发点,追求评价标准的多元化,丰富、创新书面测试的方式和内容,倡导并积极实践基于过程和结果的表现性评价,将学校的五个关键能力与必备品格作为落实评价的核心,构建“品格素养+综合能力+学业成绩”的评价体系,从而衡量学生在学习中的收获和具
以报纸为代表的传统纸质媒体是人们获取信息的重要载体之一.随着新媒体的迅速崛起,纸媒发展受到严重冲击,不少有代表性的纸媒甚至已经淡出人们视野.在新媒体时代下,纸媒如何
'人生在世,既要努力奋斗,也要追求生活的意义。'这是佟明河校长对于人生的见解,也是北京市房山区良乡第二中学(以下简称'良乡二中'或'二中')之于&#3
1月10日,有媒体报道,广东连州的班主任张老师收到学生家长发来的88.88元的微信红包,马上回赠90元红包,家长没领取,而是到教育局投诉张老师接受"礼金"。教育局认定张老师未归还
山东省青岛第三十一中学位于青岛市李沧区永清路46号,始建于1958年,现有28个教学班,在校学生1300多人,是省级规范化学校,也是青岛市重点发展的五所初中之一。学校占地面积200
“教育是为了每个学生的幸福自觉。”这是我对教育的理解和主张,而实现这一主张需要“幸福自觉教育”思想。“幸福自觉教育”,就是以学生学习、生活幸福为出发点,主动认识、主动思考、主动行动的心智自觉教育。  “幸福自觉教育”提出的理论支撑  所有的教育活动都是为了服务于人类的幸福,教育者要培养学生的幸福意识,引导受教育者激发其内在的自我意识和智力,最终达到自我发展和完善的目的,幸福的实现是自觉教育的结果。
期刊