让阅读、自学与辅导之树开出奇葩——语文教学“三结合形式”的初探

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文分两部分。第一部分针对语文教学中忽视文本阅读、生活体验对写作所产生的指导作用这一现实,主要以《项羽之死》、《方山子传》、《大铁椎传》的阅读教学的前前后后教学、生活实践、写作训练的设计为例,结合教学、写作实践,阐述阅读与、生活与写作有机结合的重要意义。第二部分以新课标的要旨为精神,阐释阅读教学改革的地必要性,并从改变阅读教学现状,更新教学理念、以教学文本为例分步自学、合作、辅导来阐述了对于阅读教学法的初步探索,目的是培养学生个性,提高学生的学习能力、阅读能力和语文素养。 The text is divided into two parts. The first part focuses on the fact that the neglect of text reading in Chinese teaching and the guiding role of life experience in writing are mainly based on the reading teaching of “The Death of Xiang Yu”, “Biography of Fang Shanzi” and “Dazotie Zhuan” Teaching, living practice and writing training as an example. Combining with teaching and writing practice, the author expounds the importance of organic combination of reading, living and writing. The second part explains the necessity of the reform in reading teaching through the spirit of the essence of the new curriculum standard. From the point of view of changing the current situation of reading teaching and updating the teaching idea, taking the teaching text as an example, it introduces step by step self-study, cooperation and counseling, The purpose of which is to cultivate the individuality of students and improve students’ learning ability, reading ability and language accomplishment.
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