【摘 要】
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在小学语文教学课堂上，教师的教学方法对小学生学习和接受语文知识的效果会产生很大的不同影响，因为学生在传统教学形势下的学习并没有达到很好的效果，而教师通过改变传统的教学
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在小学语文教学课堂上，教师的教学方法对小学生学习和接受语文知识的效果会产生很大的不同影响，因为学生在传统教学形势下的学习并没有达到很好的效果，而教师通过改变传统的教学模式进行语文课程的教学时，学生会更加愿意积极的配合教师的教学工作，和以往在课堂上出现的思维涣散和注意力不集中的学习现象大相径庭。所以，教师摒弃了传统的语文教学形式，将快乐教学法这种创新形式引入到语文教学课堂上，让学生在快乐中进行语文知识的学习，不仅满足了学生爱玩的天性，对学生的身心和成长健康的发展具有积极的作用。
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