【摘 要】
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课堂心理气氛的好坏直接影响着教学的效果。通过对课堂心理气氛的理论分析,寻找影响课堂心理气氛的因素,并探索了营造良好心理气氛的措施。
The quality of the classroom p
【机 构】
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广西省宁市第二卫生学校 广西南宁530409
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课堂心理气氛的好坏直接影响着教学的效果。通过对课堂心理气氛的理论分析,寻找影响课堂心理气氛的因素,并探索了营造良好心理气氛的措施。
The quality of the classroom psychological atmosphere directly affects the teaching effectiveness. Through the theoretical analysis of the classroom psychological atmosphere, find the factors that affect the psychological atmosphere of the classroom, and explore the measures to create a good psychological atmosphere.
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