黑猫阿墨的透明之旅

来源 :故事家·萌公主 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyongwangyongwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1
  这是一个很寻常的早晨。
  黑猫阿墨像往常一样,先是打了一个长长的哈欠,然后揉了揉那双谁也看不出来的黑眼睛,接着又吃了一条煎得焦黑的小鱼,以及一碟黑米饭。就在他端起一杯用黑芝麻与黑豆子榨得黑乎乎的混合豆浆,准备喝完就钻进黑咕隆咚的储藏室睡觉的时候,奇怪的事情发生了。
  阿墨惊异地发现,自己握着杯子的手,竟然不再是往常那种沉沉黑夜般的黑,而是变得透明了。那杯黑色的豆浆,看起来就像是悬浮在空中一样。阿墨的心,猛地一紧。在黑猫一族里,一直流传着这样一个传说:黑猫是黑夜的精灵,黑色是黑猫生命力的象征,如果黑猫开始变得透明,那就预示着他的生命进入了倒计时。
  “也许是最近工作太忙,或者月亮晒得太多,导致黑色素淡化了吧。”阿墨只能这么安慰自己,“还是先美美地睡上一觉再说。”
  傍晚,夕阳像个大柿子,低垂在天边。乌鸦阿哑同往常一样飞来了,他用嘴巴敲阿墨家的门,敲了好一阵子,阿墨才醒来。
  阿墨从没睡得这么沉过,他慌忙钻出黑乎乎的被窝,跑出黑漆漆的储藏室,穿过贴着黑色瓷砖的厨房,越过铺着黑色地板的客厅,拉开黑色的大门,这才见到了阿哑。
  “对不起啊,阿哑,下午好!”阿墨用手语跟阿哑打招呼,阿哑却瞪大了眼睛,迟迟不用翅膀语回答。
  阿墨愣了好一會儿,才想起早晨的事,他赶紧低头看去,呀,不好,自己的两只手都变成透明的了!
  阿墨不想让阿哑担心,连忙转过身,一溜烟似的跑回储藏室,拧开一瓶墨汁,将墨汁洒在两只透明的手上,然后气喘吁吁地跑回阿哑跟前,用手语解释:“不用担心,刚才只是个魔术。看,现在变回来了!”
  “没事就好,时间不早了,明天见吧。”阿哑半信半疑地用翅膀语作答,然后拍拍翅膀飞走了。
  2
  黄昏,洗过手的阿墨用一只透明的手抓着黑黑的竹炭米饼,用另一只透明的手抓着黑黑的芝麻糕,一边吃一边自言自语:“如果那个传说是真的,我可不能把大好时光都浪费在伤心难过上,对吧?”
  没错,阿墨是一只坚强又乐观的黑猫。尽管这么安慰自己,阿墨的眼角还是滚出了两颗小小的、透明的“珍珠”,他好舍不得这个世界啊!
  夜色黑得像墨水一样。阿墨深吸了几口气,对着镜子,认认真真地整理那身纯黑色的工作服。阿墨是一名保安,看护着一个好大好大的仓库。巡夜的时候,阿墨总是把黑耳朵竖得直直的,黑眼睛瞪得大大的,不放过任何风吹草动。阿墨抓住窃贼,就罚窃贼给蜈蚣宝宝穿鞋子、扶乌龟老奶奶过马路,或者帮蜜蜂和蝴蝶找秘密花园。
  仓库里一片漆黑,但是阿墨目光如炬,只一会儿工夫,窃贼们就纷纷落网了。
  “罚你天亮后去维护蚯蚓建设的隧道。”
  “罚你天亮后去给大熊猫拍彩色照片。”
  “罚你天亮后去给长有两万多颗牙齿的蜗牛刷牙。”
  不管是胆小的小偷,还是胆大的大盗,在听了阿墨的话后,都老老实实照做。他们心里可害怕了,因为他们根本就看不到阿墨,只看到一团穿着黑色工作服的“空气”逮捕了他们,又罚他们去做公益。
  阿墨决定了,不管怎样,都要站好最后一班岗。
  天亮了,阿墨不经意间一撅屁股才发现,自己的那条黑尾巴不知何时也变透明了。天哪,双脚和脑袋也变透明了!阿墨望了望东边天上红苹果似的朝阳,紧紧握了握透明的拳头,决定做一些与平常不一样的事。
  他先是回到家,打了一个长长的哈欠,然后揉了揉那双谁也看不见的——哦,不!现在是无比清晰地悬浮在空气中的黑眼睛。接着阿墨开始煎鱼、做饭。这一次,他没有把鱼煎得又黑又老,而是煎得金黄酥脆;他也没有把米饭煮煳煮成黑米饭,而是煮成了喷香的白米饭。
  “哇!原来其他颜色的食物也很好吃呢!”阿墨一边啧啧称赞,一边榨豆浆。他不再做以前那种黑乎乎的豆浆,而是把红豆、黄豆和绿豆混合在一起,榨出彩色豆浆。
  “哇!想不到彩色的豆浆更好喝耶!”
  吃饱喝足后,阿墨并不着急去一团漆黑的储藏室里睡觉,而是连小黑伞都不打,就昂首挺胸地出门了。当然喽,别人也看不到阿墨神气活现的样子,只看到一身彩色的礼服,以及从礼服中露出来的一点点黑色的小肚皮在马路上移动,好似一朵自由行走的花。
  阿墨跑啊跑,走啊走,快到中午的时候,他终于来到了城外的森林里。
  阿墨可不是贪玩,他要去寻找一棵神秘的百响树,摘下树上结的百响子,送给乌鸦阿哑吃。传说只要吃了百响子,就能治好哑疾,说话想说多大声就能说多大声。以前一直忙工作,忙完工作又睡觉,一直没去做这件事,现在生命快要结束了,他想在离开之前为阿哑做这件事。
  3
  阿墨寻啊寻,找啊找,直到浑身被汗水浸透,也没找到百响树。他找到一个水潭,打算先跳进去洗个澡,等身子凉快了,再去寻找传说中结满百响子的神秘树。
  阿墨脱掉礼服,“扑通”一声,跳进了水潭里。但阿墨显然忘记了一件事,那就是——他不会游泳!
  “啊!救命啊!”阿墨大喊。
  突然,乌鸦阿哑飞来了,还发出了轻轻的沙哑的声音:“小伙伴们,快来呀,快来帮忙,救救我的朋友阿墨呀!”
  几十只黑色的乌鸦一道从林子里飞了过来,有的抓住阿墨透明的耳朵,有的抓住阿墨透明的胡子,有的抓住阿墨透明的尾巴。他们齐心协力,把阿墨拖出水面,放到了岸上。
  “咦,阿哑,你怎么能说话了?”阿墨既纳闷又惊喜。
  “我担心你,所以,不知不觉就叫了出来!”阿哑的声音不那么沙哑了。
  “阿哑,我变得这么透明,你是怎么知道我在这里的?”阿墨好奇地问。
  “因为我们是好朋友啊,我循着声音,一下子就感觉到了你的气息!”阿哑声音清亮地说。
  阿墨好感动,眼泪像瀑布一样流淌出来。凡是眼泪流过的地方,黑色便开始复原,先是胡子,再是脚尖,然后是脑袋,最后,阿墨又变回了一只黑猫。
  至于他为什么会变透明,也许是神明对他的一次考验吧!阿墨不知道黑猫一族还有另一个传说:当你想为别人做一件好事时,你会被赐予新的生命。
其他文献
摘 要:低段的《道德与法治》课程中设置有关“自我服务”内容的主题教育,这部分教材意在引导学生在多种可能的生活中选择有价值、有意义的生活。如何在这样的课堂中通过活动有效“导行”,教师要从“立足生活,提升技能学习的自主性”“回望生活,促进价值体验的有效性”“借助环境,构建动心氛围”等方面去引导,推动学生的道德成长。  关键词:小学道德与法治;自我服务;价值体验;培养策略  中图分类号:G623.15
摘要:任务单可以在学习过程中给学生提供有效的支架,帮助学生自主高效地进行课堂内容的学习。通过三次对Animals are ollr Rood friends一课任务单的设计和改进研究,探索小学英语阅读课任务单设计与运用的优化路径,促进小学英语阅读课教学质量的提高。  关键词:小学英语;任务单;阅读课;实践研究  中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2020)1
摘 要:有效品德课堂一直是教师追求的目标,它的外显教学特征一是有价值,满足学生需求;二是有效果,达成教学目标;三是有效率,投入少效果好;四是有魅力,学生有继续学习愿望。  关键词:品德课堂;有效教学;价值;效果;效率;魅力  中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)06-0044-03  品德课程是小学阶段的一门必修课程,它与其他课程一起,构成了学校教学
内容提要 全球化的扩展对个人生存方式带来了极大的影响,特别是消费社会对于形塑个体与社会关系具有重要的作用。将山寨这一实践现象放置于消费社会与符号政治经济学的视野中理解,山寨实际可以理解为后现代社会中底层消费群体的“拟像”,同时也被整合到整体性消费社会权力结构中的过程。从更广阔的视角来看,山寨化与麦当劳化构成了整体消费社会中弱势与强势阶层的两种行动方式,山寨是底层消费群体反抗的一种弱武器。关键词 山
9. 右图是一顶帽子。帽顶部分是圆柱,用黑布做;帽沿部分是一个圆环,用白布做。如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是a厘米,那么做一顶这样的帽子,哪种颜色的布用得多?(4分)
摘 要:开展数学实践活动,目的是将数学与现实生活实际联系起来,让学生在实践活动中学数学,培养学生的创新意识和实践能力,提高学生素质。  关键词:小学数学;实践活动;创新思维;有效途径  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)03-0062-02  小学数学实践活动是培养学生创新思维的有效途径。数学课程标准指出:数学是实践性很强的课程,应着重培养学生的实践
浅谈表情暗示在组织教学中的运用  张从敏  (无极县第二中学,河北 石家庄 052460)    关键词:表情暗示;组织教学;教师  中图分类号:G623文章标识码:B  文章编号:1009-010X(2007)07/08-0042-01     心理学理论指出:“暗示是一种普遍的心理现象,是环境和个人间连续不断的信息交流的一种形式,其特点是用含蓄的间接方法对人们心理和行为产生影响。”将暗示手段应
摘 要:在低中年级学生中开展“诵读经典”活动,有助于学生在接受中华传统经典文化熏陶的同时,大大提升他們的语言文字积累能力,进而提升语文素养。可见诵读经典活动的实施对学生语文素养的提高很有必要。  关键词:小学语文;诵读经典;语文素养;必要性  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2019)16-0028-02  “为文之道在于厚积而薄发”,要提升学生——
1913年,埃尔德什出生于布达佩斯。他天生喜欢数学,是一个极具数学天赋的天才。3岁那年,当别的小孩还在向父母撒娇的时候,他已经无师自通地学会解算3位数的乘法,在埃尔德什心里,“数”是上天赐给他的快乐之源。  1934年,他发表了一篇关于贝特兰猜想的博士论文。埃尔德什因此在数学领域里受到了广泛的关注,柏林大学著名数学家舒尔更称赞他是“布达佩斯的魔术师”。  1938年,埃尔德什成为普林斯顿高等研究所
〔中图分类号〕F062.9 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447-662X(2021)09-0052-11一、问题的提出  作为一种新型金融工具,风险投资对一国经济增长发挥着重要作用。如何促进我国风险投资持续健康发展,更好地通过资金融通和资源配置,增强经济发展新动能,已成为近年来我国各方关注的一个焦点问题。相对于西方发达国家而言,我国风险投资尚处于发展初期,对其相关研究,大体上可以归为如下三个方