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最近一段时间我们世行贷款“JG334”课题组一行成员先后在屯溪大位小学、歙县富碣小学和徽师附小等学校观摩了“珠心算”教学,并与有关领导和教师进行了广泛的交流。从而使我们对这项活动有了一定的感性和理性认识。现结合教育科学理论谈谈开展珠心算教学的一些意义。
开展珠心算教学的教育心理意义
【摘 要】
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最近一段时间我们世行贷款“JG334”课题组一行成员先后在屯溪大位小学、歙县富碣小学和徽师附小等学校观摩了“珠心算”教学,并与有关领导和教师进行了广泛的交流。从而使我
【机 构】
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黄山高专教科室245021
【出 处】
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黄山学刊
【发表日期】
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1998年2期
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