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英语课堂教学中，教师要积极引导学生学会学习，注重提高学生的课堂有效参与，提高参与的质与量，关注参与的点和面，从而提高课堂的效率。有效参与是引导学生学会学习的切入点，是提高课堂效益的有效途径，也是提高学生自主学习能力和培养创造洼思维的最佳途径。
新课程背景下英语课堂中学生的有效参与
【摘 要】
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英语课堂教学中，教师要积极引导学生学会学习，注重提高学生的课堂有效参与，提高参与的质与量，关注参与的点和面，从而提高课堂的效率。有效参与是引导学生学会学习的切入点，是提高课
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2008年12期
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