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审美是一种主观的活动，是事物对立和统一的极好证 明。审美的对立显而易见，体现为它的个体性；审美的统 一则是客观因素对人们心里作用的表现，换言之，是由人 的主观意识掌控，而不是一种抽象的思维方式。在每个时 代或阶段，人们所处的环境都会对人们的审美观造成影响。
浅谈小学美术教学中如何培养学生的审美能力
【摘 要】
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审美是一种主观的活动，是事物对立和统一的极好证 明。审美的对立显而易见，体现为它的个体性；审美的统 一则是客观因素对人们心里作用的表现，换言之，是由人 的主观意识掌控，而不是
【机 构】
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重庆市万州区沙河小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年25期
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