【摘 要】
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为了引导和疏解初中生的人际困扰问题,本研究采用《初中生人际关系综合诊断量表》和《应对方式量表》对197名河南省开封市初中生进行调查,分析应对方式与人际关系之间的关系。研究表明,初中生应对方式的各维度在性别、年级上无差异,但完整家庭社会支持和问题解决优于非完整家庭;女生在交友交际方面困扰显著高于男生,男生在异性交往和待人接物方面困扰显著高于女生,但人际关系困扰在家庭状况和年级上无差异;应对方式与人际关系困扰呈显著相关。
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为了引导和疏解初中生的人际困扰问题,本研究采用《初中生人际关系综合诊断量表》和《应对方式量表》对197名河南省开封市初中生进行调查,分析应对方式与人际关系之间的关系。研究表明,初中生应对方式的各维度在性别、年级上无差异,但完整家庭社会支持和问题解决优于非完整家庭;女生在交友交际方面困扰显著高于男生,男生在异性交往和待人接物方面困扰显著高于女生,但人际关系困扰在家庭状况和年级上无差异;应对方式与人际关系困扰呈显著相关。
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