论文部分内容阅读
【摘 要】 文章通过对现阶段高校图书馆发展状况的分析，论述了高校复合型图书馆存在的必然性，探讨如何建设好高校复合型图书馆。
【关键词】 高校 复合型图书馆 服务模式
在计算机技术日益普及的现代社会，高校图书馆也随着科学技术的进步，向网络化和数字化大踏步发展。同时以纸质为介质的文献信息，仍是学校老师和学生赖以学习和研究的主要来源。这样，很自然的就出现了传统图书馆和数字并存的现象。
在这样一个“新旧并存”的时期，只有让传统图书馆和数字图书馆相互依存和相互促进，有机融合起来，才能使图书馆信息资源建设好，以服务的更广、更好。
1.现阶段全国高校图书馆普遍存在的一些问题
1.1图书馆的管理体制滞后，直接导致难以引进人才，同时也留不住一些年轻人才。另一方面，图书情报学教育重理论轻实务，很多毕业生理论和实践结合不好，不能很好的适应岗位。
1.2人员结构不合理。由于图书馆社会地位低，收入存在一定差异，以及人力资源管理技术落后，造成专业人员的知识结构及人员结构不合理。
1.3知识结构不合理。图书情报专业少，现代信息技术更少，形成工作人员知识结构老化，专业素质不高。在各高校招生大规模的扩大，师生文献信息需求急剧增加的现在，传统图书馆的工作为员显得力不从心。
1.4不重视继续教育，不能主动了解馆员的发展需求，对人才的开发缺乏长远目光，继续教育机会少，使得馆员业务水平提升慢。
1.5员工工作的责任心和主动性缺乏。无论是社会还是高校，对图书馆普遍缺乏应的重视，图书馆工作人员心理失衡，进取心不强。
2.高校复合型图书馆建设需要实现的复合化
2.1信息载体复合化 进入复合型图书馆时代，资源收集的含义有了极大的扩充，馆藏载体再也不是单纯的纸质文献的收藏格局，合理调整纸质文献和数字型文献资金分配比例，制定合理的采购策略就显得尤为重要。
复合型图书馆的信息资源是传统馆藏文献和数字化信息共存的多元化馆藏资源。要正确处理好各种类型文献的关系，科学制定各类型文献的协调采购策略。对那些纯电子版、网络版的信息资源，应根据本馆的馆藏特色和服务对象，有选择的进行购买，对于常用的阅读书籍，印刷型的较符合人们阅读习惯的应多多购买。
2.2服务功能复合化。传统的图书馆，凡利用图书馆文献的人都必须到图书馆这个特定的场所来，才能借阅自己所需求的书刊资料。这种读者、文献和管理人员三者缺一不可的方式，有很大的缺憾，大大限制了图书馆的服务范围和接纳人次。数字图书馆则既可以在本馆使用，比如电子阅览室那样，又可以冲破这些障碍，进行远程服务，兼备本地服务和远程服务两种功能。复合型图书馆使传统图书馆和数字图书馆各自的优势相互得到补充，使图书馆在一个新的服务平台上展现出自己的新的形象。
2.3管理机制复合化 传统图书馆中原有的采、编、借、阅的管理格局主要是针对纸质文献的管理而设立的，随着网络和数字化建设的需要，建立了系统部、信息技术部、等型部门。起初这些部门是为专门解决自动化、网络化建设中的技术问题而设立的，但随着电子阅览室服务和数字化建设的进程，这些部门的人员已融合了一些传统服务的内容，如网上查书目，网上下载。甚至对文献的搜集、整理工作，这些以先进的信息技术为特征的部门与传统业务部门的互相协作和相互融合，就产生了新的复合型图书馆的管理机制。
2.4馆员素质复合化 工作人员单一的知识结构难以适应复合图书馆发展的需要，领导应从思想上加以重视，严把进人关，逐步改善图书馆工作为员的构成，提高图书馆人员整体素质，也就是重视继续教育，让工作人员逐步掌握适应数字化发展要求的现代工作技能，网络系统的开发平台，了解图书馆应用程序。较强的信息能力。善于捕捉、分析、判断和吸收新的信息，并能快速有效地获取、处理和传递。
3.建设好高校复合型图书馆的保证
3.1积极开发网络信息资源，加强馆际互通，实现资源共享
网络信息资源具有丰富的内容，有及时性和成本等方面的优势，成为广大学生老师及其科研人员的重要信息资源。但是，网络信息数量巨大，杂乱无序，人们渴望提炼整序的信息资源。图书馆应该充分发挥信息导航的作用，组织专人对文献信息进行筛选和优化工作，分析处理原始信息集和开发工作，通过收集、筛选、组织、分类、加工，将网络信息剔除低质量的信息，制作出具有高附加值的信息产品。
一个图书馆，无论做多少工作，无论将来规模发展到多大，都不能全面完整的收集各类文献来满足读者的需求。同样，一所高校的文献收集，也不可能将所有国内外发行的出版物收集齐全。因此，只有加强各高校图书馆之间的合作，建立资源共享网络，积极开展文献传递服务，才能用各馆的专业优势和服务，来弥补本馆文献资源的不足，才能最大限度的满足各学科对文献信息的需求。
3.2注重本校重点学科的信息资源建设
信息资源的建设也是为了能更好的服务广大师生，所以了解和掌握本校的重点学科建设，为使重点学科在高校的教学、科研中真正起到龙头作用，带动和促进其他学科的迅速发展，高校图书馆应加强重点学科的文献资源建设，增强文献资源的保障能力，在具体动作中应做到集中资金，保证重点，根据学科建设的方向，加强对优势明显，影响较大的重点学科的文献收藏，形成有重点学科的馆藏体系，建立特色数据库。
图书馆要针对重点学科加强特色馆藏数据库的建设，建立館藏重点学科学术论文数据库。以便于重点学科的读者能够调查分析本学科专业的研究方向及攻关重点，对于重点学科建设，有很多老师承担着重大的科研课题，迫切需要跟踪国内外最新的研究动态，所以，在加强特色数据库自建外，还应根据重点学科建设需要购买一些学科特色的数据库。同时，将自己的特色馆藏数据库提供上网服务，参与大范围的资源共建共享活动，形成对本馆和其他图书馆的虚拟馆藏的有力补充。
3.3高校图书馆的建设，也应该加强人才队伍的建设。对现任工作人员积极开展教育，讲求层次性与针对性，将岗位培训、短期培训、学术活动及学历教育有机结合，使他们具有以下能力：掌握图书馆情报专业，信息管理和信息服务知识；掌握最新的信息技术，能整理和筛选网上信息；具有较强的创业能力，积极开拓服务范围；具有良好的外语知识，能直接从网上调出国外有关信息；具有较强的人际关系能力。
复合型图书馆的工作人员只有通过不断学习、拓展、补充、更新知识，提高技能，成为新型智者型人才，才能适应各项研究工作的需要。
参考文献：
[1]李正祥.复合图书馆思想论 [J].情报理论与实践，2003，（4）.
[2]黄宗忠.论图书馆转型期及其任务--走向图书馆新时代 [J].江西图书馆学刊，2003，（3）.
[3]吴震.复合图书馆组织管理与建设 [J].情报探索，2008（3）.
[4]胡翠红.高校图书馆人力资源配置问题及对策研究 [J]. 西南交通大学，2004.
[5]单晓红，徐长涛.复合图书馆的队伍建设[J].科技信息，2008（8）.
（作者单位：湖北师范学院图书馆）
【关键词】 高校 复合型图书馆 服务模式
在计算机技术日益普及的现代社会，高校图书馆也随着科学技术的进步，向网络化和数字化大踏步发展。同时以纸质为介质的文献信息，仍是学校老师和学生赖以学习和研究的主要来源。这样，很自然的就出现了传统图书馆和数字并存的现象。
在这样一个“新旧并存”的时期，只有让传统图书馆和数字图书馆相互依存和相互促进，有机融合起来，才能使图书馆信息资源建设好，以服务的更广、更好。
1.现阶段全国高校图书馆普遍存在的一些问题
1.1图书馆的管理体制滞后，直接导致难以引进人才，同时也留不住一些年轻人才。另一方面，图书情报学教育重理论轻实务，很多毕业生理论和实践结合不好，不能很好的适应岗位。
1.2人员结构不合理。由于图书馆社会地位低，收入存在一定差异，以及人力资源管理技术落后，造成专业人员的知识结构及人员结构不合理。
1.3知识结构不合理。图书情报专业少，现代信息技术更少，形成工作人员知识结构老化，专业素质不高。在各高校招生大规模的扩大，师生文献信息需求急剧增加的现在，传统图书馆的工作为员显得力不从心。
1.4不重视继续教育，不能主动了解馆员的发展需求，对人才的开发缺乏长远目光，继续教育机会少，使得馆员业务水平提升慢。
1.5员工工作的责任心和主动性缺乏。无论是社会还是高校，对图书馆普遍缺乏应的重视，图书馆工作人员心理失衡，进取心不强。
2.高校复合型图书馆建设需要实现的复合化
2.1信息载体复合化 进入复合型图书馆时代，资源收集的含义有了极大的扩充，馆藏载体再也不是单纯的纸质文献的收藏格局，合理调整纸质文献和数字型文献资金分配比例，制定合理的采购策略就显得尤为重要。
复合型图书馆的信息资源是传统馆藏文献和数字化信息共存的多元化馆藏资源。要正确处理好各种类型文献的关系，科学制定各类型文献的协调采购策略。对那些纯电子版、网络版的信息资源，应根据本馆的馆藏特色和服务对象，有选择的进行购买，对于常用的阅读书籍，印刷型的较符合人们阅读习惯的应多多购买。
2.2服务功能复合化。传统的图书馆，凡利用图书馆文献的人都必须到图书馆这个特定的场所来，才能借阅自己所需求的书刊资料。这种读者、文献和管理人员三者缺一不可的方式，有很大的缺憾，大大限制了图书馆的服务范围和接纳人次。数字图书馆则既可以在本馆使用，比如电子阅览室那样，又可以冲破这些障碍，进行远程服务，兼备本地服务和远程服务两种功能。复合型图书馆使传统图书馆和数字图书馆各自的优势相互得到补充，使图书馆在一个新的服务平台上展现出自己的新的形象。
2.3管理机制复合化 传统图书馆中原有的采、编、借、阅的管理格局主要是针对纸质文献的管理而设立的，随着网络和数字化建设的需要，建立了系统部、信息技术部、等型部门。起初这些部门是为专门解决自动化、网络化建设中的技术问题而设立的，但随着电子阅览室服务和数字化建设的进程，这些部门的人员已融合了一些传统服务的内容，如网上查书目，网上下载。甚至对文献的搜集、整理工作，这些以先进的信息技术为特征的部门与传统业务部门的互相协作和相互融合，就产生了新的复合型图书馆的管理机制。
2.4馆员素质复合化 工作人员单一的知识结构难以适应复合图书馆发展的需要，领导应从思想上加以重视，严把进人关，逐步改善图书馆工作为员的构成，提高图书馆人员整体素质，也就是重视继续教育，让工作人员逐步掌握适应数字化发展要求的现代工作技能，网络系统的开发平台，了解图书馆应用程序。较强的信息能力。善于捕捉、分析、判断和吸收新的信息，并能快速有效地获取、处理和传递。
3.建设好高校复合型图书馆的保证
3.1积极开发网络信息资源，加强馆际互通，实现资源共享
网络信息资源具有丰富的内容，有及时性和成本等方面的优势，成为广大学生老师及其科研人员的重要信息资源。但是，网络信息数量巨大，杂乱无序，人们渴望提炼整序的信息资源。图书馆应该充分发挥信息导航的作用，组织专人对文献信息进行筛选和优化工作，分析处理原始信息集和开发工作，通过收集、筛选、组织、分类、加工，将网络信息剔除低质量的信息，制作出具有高附加值的信息产品。
一个图书馆，无论做多少工作，无论将来规模发展到多大，都不能全面完整的收集各类文献来满足读者的需求。同样，一所高校的文献收集，也不可能将所有国内外发行的出版物收集齐全。因此，只有加强各高校图书馆之间的合作，建立资源共享网络，积极开展文献传递服务，才能用各馆的专业优势和服务，来弥补本馆文献资源的不足，才能最大限度的满足各学科对文献信息的需求。
3.2注重本校重点学科的信息资源建设
信息资源的建设也是为了能更好的服务广大师生，所以了解和掌握本校的重点学科建设，为使重点学科在高校的教学、科研中真正起到龙头作用，带动和促进其他学科的迅速发展，高校图书馆应加强重点学科的文献资源建设，增强文献资源的保障能力，在具体动作中应做到集中资金，保证重点，根据学科建设的方向，加强对优势明显，影响较大的重点学科的文献收藏，形成有重点学科的馆藏体系，建立特色数据库。
图书馆要针对重点学科加强特色馆藏数据库的建设，建立館藏重点学科学术论文数据库。以便于重点学科的读者能够调查分析本学科专业的研究方向及攻关重点，对于重点学科建设，有很多老师承担着重大的科研课题，迫切需要跟踪国内外最新的研究动态，所以，在加强特色数据库自建外，还应根据重点学科建设需要购买一些学科特色的数据库。同时，将自己的特色馆藏数据库提供上网服务，参与大范围的资源共建共享活动，形成对本馆和其他图书馆的虚拟馆藏的有力补充。
3.3高校图书馆的建设，也应该加强人才队伍的建设。对现任工作人员积极开展教育，讲求层次性与针对性，将岗位培训、短期培训、学术活动及学历教育有机结合，使他们具有以下能力：掌握图书馆情报专业，信息管理和信息服务知识；掌握最新的信息技术，能整理和筛选网上信息；具有较强的创业能力，积极开拓服务范围；具有良好的外语知识，能直接从网上调出国外有关信息；具有较强的人际关系能力。
复合型图书馆的工作人员只有通过不断学习、拓展、补充、更新知识，提高技能，成为新型智者型人才，才能适应各项研究工作的需要。
参考文献：
[1]李正祥.复合图书馆思想论 [J].情报理论与实践，2003，（4）.
[2]黄宗忠.论图书馆转型期及其任务--走向图书馆新时代 [J].江西图书馆学刊，2003，（3）.
[3]吴震.复合图书馆组织管理与建设 [J].情报探索，2008（3）.
[4]胡翠红.高校图书馆人力资源配置问题及对策研究 [J]. 西南交通大学，2004.
[5]单晓红，徐长涛.复合图书馆的队伍建设[J].科技信息，2008（8）.
（作者单位：湖北师范学院图书馆）