【摘 要】
：
思想政治理论课实践教学有特殊的内涵和目标,突出意识形态性,同时兼具科学性是其应然状态。但现实的实践教学却呈现出了＂泛意识形态性＂与＂去科学性＂、＂去意识形态性＂与＂泛科学性＂、＂去
【基金项目】
：
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化、时代化、大众化)“思想道德修养与法律基础课实践教学支持体系研究”(12JD710030)
论文部分内容阅读
思想政治理论课实践教学有特殊的内涵和目标,突出意识形态性,同时兼具科学性是其应然状态。但现实的实践教学却呈现出了＂泛意识形态性＂与＂去科学性＂、＂去意识形态性＂与＂泛科学性＂、＂去意识形态性＂与＂去科学性＂等多种形式的与应然状态背反的实然状态。实然状态向应然状态转化的具体路径是,坚持意识形态性与科学性二重属性的辩证统一与有机结合：一方面,以意识形态性统领科学性,突出其马克思主义意识形态性的主导和支配地位;另一方面,以课程建设为突破口,通过依托和加强科学性来达到增强意识形态性的实践教学效果。
其他文献
随着超长桩基础在基础工程中的广泛应用,研究超长桩基础在地震作用下的响应规律十分必要。依据模型试验相似理论,设计并制作四桩-承台超长桩基础模型,埋入砂箱,进行不同地震
中大口径高炮榴弹战斗部其杀伤元素沿着径向均匀分布，在拦截巡航导弹等空中来袭目标时，战斗部杀伤空域只有部分杀伤元素能够对来袭目标起到有效作用，毁伤元素利用率不到20%。如
本文对远程火箭弹的落点散布进行了分析。首先分析了产生散布的原因；然后将扰动因素加入到弹道仿真程序中，通过仿真和计算，分析了几种扰动因素对火箭弹的散布的影响；最后讨论了消
对美读在今天的新课改中占据了怎样的地位,如何引导学生感悟到美读的重要性,怎样在语文教学中进行美读教学,如何指导学生一步步地走向美读境界进行了探究。针对中等职业学校
<正>2020年全面建成小康社会的时间节点越来越近,扶贫开发工作已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。加速精准扶贫,加大帮扶力度,是解决贫困、实现共同富裕的内在要求,也是实现
<正> 由中国科学院动物研究所张洁先生和北京爱鸟养鸟协会王增年先生等所著的《圆明园鸟类招引与生态环境研究》一书,于1991年10月,由农业出版社出版并发行。该书为16开本,12
要让学生深度理解与掌握物理概念,必须立足于相应表象的建立。通过适切的对比实验来引发认知冲突,“启思引探”,是促进学生深度建构物理概念的有效举措。主要途径有:创设反常
20世纪英国画家弗朗西斯·培根以其独有血肉风格的肖像画引人注目,他有意将传统人像作品扭曲血腥化,令绘画对对象丧失五官面目,无法辨识,不能称之为人。许多受众将此风格归于
近几年来,随着我国社会经济的不断发展,高速公路建设规模逐渐扩大。然而,交通运输压力日益增大,使得路面出现不同程度的破坏,随之而来的道路养护施工越来越频繁,不利车辆的出
以野外调查和遥感影像为主要信息源,研究了泰山20世纪80年代中期以来景观格局的时空分异特征及成因,并探讨了相关的人为活动对景观格局的影响.结果表明,15 a来全区景观格局的