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江苏开放大学课程教学中教师选聘团队化、教学内容模块化、学生组班虚拟化等举措已经在实际教学中初见成效。如能进一步加强学习平台建设，辅之以适合成人特点的教学方式和人性化的关怀服务，将会收到更好的教学效果。
江苏开放大学课程教学探索与实践——以“学习指南”课程为例
【摘 要】
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江苏开放大学课程教学中教师选聘团队化、教学内容模块化、学生组班虚拟化等举措已经在实际教学中初见成效。如能进一步加强学习平台建设，辅之以适合成人特点的教学方式和人性
【机 构】
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镇江高等专科学校成人教育学院
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2015年1期
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