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围绕地方工科院校应用化学专业人才的培养目标，从教学文件建设、教学内容选择、教学方法改革及考核方式改革等四方面介绍了开展精细化工工艺学课程教学的改革与实践。文章指出：完善教学文件，有利于规范教学管理；教学内容的取舍与补充应遵循时代性、实践性和地方特色的原则；改革教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，培养学生的科学素质和创新精神。