做快乐教育的躬耕者

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在学校管理中,学校管理者发号施令是一件看似平常而又简单的事,但要使他的“命令”被下属心甘情愿地接受并高效执行则绝非易事.除了“命令”本身需要正确、清晰、科学,接受者需要有较高的理解和执行素养之外,笔者觉得学校管理者能否放下架子,亲力亲为给下属树立榜样,也是不可或缺的重要因素.
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