【摘 要】
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弦切角定理已经从初中数学课本中删除，但历年中考综合题中却屡次出现该定理图形，借助该定理模型，可以迅速打开综合题的思路．教学中不必专门增补该定理，但需要在教学中用好例题，注重
【基金项目】
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2016年度全国教育信息技术重点课题《基于E-数学实验室培养初中学生数学核心素养的实践研究》(立项号:163623116)的研究成果之一
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弦切角定理已经从初中数学课本中删除，但历年中考综合题中却屡次出现该定理图形，借助该定理模型，可以迅速打开综合题的思路．教学中不必专门增补该定理，但需要在教学中用好例题，注重培养学生的直观想象素养，让学生能够辨识弦切角图形；培养学生逻辑推理素养，让学生在分析问题时学会归纳与演绎；培养数学抽象素养，学会分解复杂图形，利用基本模型找到解题思路．
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