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口语交际能力不仅体现了语言运用的艺术，更是一个人思想、知识、思维、心理等方面水平的综合体现。小学语文口语交际教学是提高小学生口语交际能力的重要途径。本文从创造协调统一的学习环境、指导学生运用口语交际策略，建立系统、科学、有效的评价机制等诸方面探究小学语文口语交际教学的对策。
小学语文口语交际教学现状及应对策略探究
【摘 要】
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口语交际能力不仅体现了语言运用的艺术，更是一个人思想、知识、思维、心理等方面水平的综合体现。小学语文口语交际教学是提高小学生口语交际能力的重要途径。本文从创造协调
【机 构】
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云南省丽江市玉龙县九河乡关上完小 云南 丽江 674109
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年21期
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