民国时期儿童性教育初探

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儿童性教育是儿童形成性意识和性价值观的重要途径,对个人素质乃至国民素质的提高都具有重要的意义。民国时期儿童本位论的兴起,对儿童性教育的探索、研究和实践,突破了传统青少年儿童性教育的认知范畴,传播了儿童性教育观念,宣扬了儿童性教育内容,是近代科学性教育的一大进步。
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