【摘 要】
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观课议课是从现场到问题的案例研究，教学案例是蕴涵问题或困惑、或者是能提供教育启示的教学故事。案例研究包括组织案例和案例研讨两个过程，观课是组织教学案例，议课是对相关案
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观课议课是从现场到问题的案例研究，教学案例是蕴涵问题或困惑、或者是能提供教育启示的教学故事。案例研究包括组织案例和案例研讨两个过程，观课是组织教学案例，议课是对相关案例的研究和讨论。观课的“观”是观察的简说，一方面是运用多种感觉器官以及必要的观察记录工具，有效地收集和整理课堂信息，“观”另一方面是运用心灵和理性地力量感悟、体验和分析，以获得对课堂教学的认识和理解。它强调面向实事本身，不能带有偏见，观课者要用心感受课堂，体悟课堂。在观课中，观察的对象主要是课堂上的学生。
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