【摘 要】
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《普通高中语文课程标准》中学科核心素养的培养是摆在我们每一个高中语文老师的一个很重要的任务,如何落实审美鉴赏与创造核心素养的培养是摆在我们面前的一个重大课题.如《
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《普通高中语文课程标准》中学科核心素养的培养是摆在我们每一个高中语文老师的一个很重要的任务,如何落实审美鉴赏与创造核心素养的培养是摆在我们面前的一个重大课题.如《普通高中语文课程标准》所言,“审美鉴赏与创造是指学生在语文学习中,通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并在此过程中逐步掌握美、发现美的方法”.如何让学生在阅读教学中提高审美鉴赏能力,落实课标要求呢?
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