以实用型人才培养为目标的壮医药竞赛实践研究

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提高壮医学生的创新思维和临床操作能力,以培养“下得去、留得住、用得上”的实用型壮医药人才,是历史赋予壮医药高等教育的重任。而对壮医药基本知识和特色技能的掌握程度,是判断学生壮医药知识结构和临床能力的重要依据。我们首先向壮医学专业学生发放问卷调查,了解学生对壮医药竞赛的参赛意愿,结合具体情况制定出适合各年级的竞赛方案,以实现“以赛促教”,提高学生的实操能力,并有效地增强壮医专业学生的民族自信和文化自信。
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