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科学思维作为物理学科核心素养的必备品格和关键能力,是物理教育的重要培养目标之一,也是高考和自主招生考试中考查的热点。从一道经典的电磁滑杆动态问题出发,基于科学思维的视角对其变式分析,从而拓展物理习题教学的思路,旨在习题教学过程中提升科学思维,从而有效发展学生的物理学科核心素养。
基于科学思维拓展的电磁滑杆动态问题的变式分析
【摘 要】
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科学思维作为物理学科核心素养的必备品格和关键能力,是物理教育的重要培养目标之一,也是高考和自主招生考试中考查的热点。从一道经典的电磁滑杆动态问题出发,基于科学思维
【机 构】
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深圳市龙华高级中学,深圳实验学校
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年13期
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