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以贺州学院英语专业本科写作教学为例，本研究突破传统的写作测试评分的印象法及分析评分法的局限，提出写作测试评分模块与等级相结合的模型，在每个模块中区分六个等，最大限度提高写作测试评分的效度。
英语写作测试信度保障机制构建研究--以贺州学院写作教学为例
【摘 要】
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以贺州学院英语专业本科写作教学为例，本研究突破传统的写作测试评分的印象法及分析评分法的局限，提出写作测试评分模块与等级相结合的模型，在每个模块中区分六个等，最大限度提高
【机 构】
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贺州学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年6期
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