【摘 要】
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近年来，随着我国体育课程改革不断深入，高中田径教学面临着更高要求，需要对传统的田径教学进行创新，以合理的教学方法激发学生的学习兴趣，促进学生学习效率和学习质量的提升。当前高中田径教学过程中存在学生兴趣不高的情况，这主要是因为教学方法、教学内容不符合学生的需求，如何创新高中田径教学模式成为了学校及教师面临的一道课题，需要加强对这一方面的研究，促进高中田径教学的不断发展。鉴于此，本文针对高中田径教学中
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近年来，随着我国体育课程改革不断深入，高中田径教学面临着更高要求，需要对传统的田径教学进行创新，以合理的教学方法激发学生的学习兴趣，促进学生学习效率和学习质量的提升。当前高中田径教学过程中存在学生兴趣不高的情况，这主要是因为教学方法、教学内容不符合学生的需求，如何创新高中田径教学模式成为了学校及教师面临的一道课题，需要加强对这一方面的研究，促进高中田径教学的不断发展。鉴于此，本文针对高中田径教学中学生缺乏兴趣的原因进行分析，探究以兴趣为先导的高中田径教学，希望能为高中田径教学的高质量开展提供有利参考。
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试验研究在江苏省徐州市贾汪区“莓好田园”温室草莓生产基地进行，对温室草莓上害虫发生种类与数量动态进行调查，并应用聚集度指标和Iwao回归方程对温室草莓优势害虫基于花期和时间上种群动态与空间格局进行测定。结果表明，温室草莓上优势害虫为二斑叶螨和朱砂叶螨，二斑叶螨在盛花期时发生数量占叶螨总量的62%。叶螨为害始于3月初，5月中旬达到发生高峰，基于温度波动叶螨发生数量变化较为显著。二斑叶螨与朱砂叶螨在温
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现今,生物识别技术产生并广泛应用,开发公民个人生物识别的技术不断发展,涉及的领域也越来越多元化,与之相对应,公民个人生物识别信息越来越重要,但是该项信息在为生活提供便利的同时,由于环境的复杂性,公民个人生物识别信息被侵犯的风险越来越大,对公民乃至国家都产生了不利影响。公民个人生物识别信息关系个人权利,关系社会管理效率,关系国家安全,但当前刑法对其保护却存在诸多不足。因此,刑法如何保护公民个人生物识
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