高中英语教学中对学生自我效能感的培养

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaoni007
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自我效能感是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断,与自我能力感是同义的,它是由著名社会学习论教育思想的代表人物班杜拉最先提出的。普通高中英语课程标准中明确指出,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,它是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神影响学生学习过程和学习效果的相关因素,保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。在高中阶段,教师应引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立较强的自信 Self-efficacy refers to people’s subjective judgment on whether they can successfully accomplish something, which is synonymous with self-sense of ability. It is first proposed by the famous representative of social education on social learning theory. The standard of senior middle school English curriculum clearly states that emotional attitude is an important factor that affects students ’learning and development. It refers to the related factors of interest, motivation, self-confidence, will and spirit of cooperation that affect students’ learning process and learning outcomes, and maintain a positive learning attitude It is the key to the success of English learning. In high school, teachers should guide students to turn interest into stable motivation for learning, so that they can establish a strong self-confidence
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