论文部分内容阅读
在素质教育不断深入的新时代下,中小学德育必须结合学校的自身特点和学生的现实状况,积极开拓新视野,探讨新途径,努力实现具有新时代中国特色社会主义的立德树人,让学生成长为时代需要的复合型青少年。为此,笔者综合多种研究方法,在简单分析了新时代下中小学德育现状之后,给出了角色扮演、问题探究、情景模拟、榜样教学、联系生活五个策略。