以学科思想为统领把握解决问题的基本思路——初三化学“碳酸盐的性质和检验”教学探讨

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"初步学会根据某些性质检验和区分一些常见物质"是学生在初三化学学习中需要达成的基本知识和技能。以学科思想方法为统领,依据碳酸盐组成结构与其性质的内在关系,阐述了"利用共性检验一类物质、利用性质差异区分不同物质"的基本思路。以此为指导,就"碳酸盐的性质与检验"一课的主要教学活动设计进行了探讨,力求帮助学生在知识学习的同时获得解决相关问题的思路方法,促进知识的迁移和运用。
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