来源于生活运用于生活︱︱︱初中物理社会生活化教学的实践与探索

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新形势下,初中物理教育应当遵循“从生活走向物理,从物理走向社会”。结合教学实践对此进行了分析与探讨。 Under the new situation, junior high school physics education should follow “from life to physics, from physics to society.” Combined with the teaching practice of this analysis and discussion.
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