传统音乐应成为中国音乐教育主体

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世界各民族都在大力挖掘、保护和传承本民族传统音乐,更将其融入教育事业之中。为了更好发展传承,各民族国家的音乐文化都保持自己文化特色的基础上,博采众长。总而言之,就是通过多种方式渠道,积极的发展具有本民族特色的音乐文化。我国在教育过程中也应更好的传播中国传统音乐文化,确保传统音乐的主体地位,让学生充分重视传统音乐,为以后传播与发展中国传统音乐文化培养一批优秀的人才。
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