【摘 要】
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目的 考察大学生被试在职业性别刻板印象中的态度.方法采用内隐职业性别刻板印象测验(刻板解释偏差测量)和外显职业性别刻板印象测验(自陈式职业性别态度量表),考察山东师范
【机 构】
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潍坊医学院研究生院,潍坊医学院心理系
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目的 考察大学生被试在职业性别刻板印象中的态度.方法采用内隐职业性别刻板印象测验(刻板解释偏差测量)和外显职业性别刻板印象测验(自陈式职业性别态度量表),考察山东师范大学51名本科生的职业性别刻板印象.结果实验1,男性归因的S E B分数显著高于0(t(50)=0.00,p0.05).大学生被试在积极情境中对男性行为者的内归因数量显著多于在相同情境中对女性行为者的内归因数量(χ2=6.84,p
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