上期卷首语写了一篇《互联网有无“浅薄症”？》的短文，似乎意犹未尽，于是就想再续写一些文字，就教于业界。
　　首先，需要考量研究这个问题是否有价值，有多大的价值。我们要汲取学习屠龙术的教训，尽力不做或少做无用功的事情。根据2011年1月16日《全球互联网发展报告》所公布，全球网民数量19.7亿，即是说，地球上每3人中就有一个网民；这和我国的情况相类似，据统计，我国13.3亿人口中，有4亿多网民，也差不多是每3个人中就有一个网民。这就表明，我们研究互联网技术方面的负面效应，涉及到国内外这么大的人口规模，涉及到这些人口的健康与生存状态，关系不能说不谓之大，价值不能说它谓之小。况且，在我国这三分之一多网民又多是80后、90后青年群体，这更涉及到民族的创造力和发展力问题。显然，研究这个问题，不只是必要了，简直是相当之重要了。
　　其次，我们可以讨论其中最主要的几个负面作用：一是它损害了人们的记忆力；二是它阻隔了人们的思考力；三是它分解了人们的专注力。关于记忆力，它的损害是明显的。从早上睁眼开始，到晚上入眠休息，几乎遇到的什么事都可以到网上作业，互联网确实给我们的工作、生活带来了极大的便利，但我们在享受这种便利的同时，就像得了健忘症一样，记不住一个电话号码，记不住一篇文章的题目，在断网的情况下，写不出一份文案，甚至我们原来留存在脑子里的一些历史、文化、科学、技术信息也被淡化，乃至消失。记忆力虽然不直接就是创造力，但它是创造力的最重要的基础之一。知识意味着力量，记忆力孕育着创造力，记忆力弱化或者趋于消失的情况下，创造力何以谈起！
　　关于思考力。上篇文章说过，由于主要是视觉反射力的过度使用，使得网上浏览到的资讯，来不及进入到大脑沟回（据对全球100多万网民调研，每个页面浏览时间约为19～27秒），就滑移到下一个屏幕资讯。于是乎，我们就可以说，思考力到这里就短路了，也就是说，人脑与网络的直接的浅层的相互作用把思考力这个层面、这个环节给屏蔽掉了。思考力处于一种被冷漠、被冷落，甚至在不断被弱化的状态。而思考力，是人类理性的力量，是人类作为自然界的一种最高端进化的社会性动物的最主要的特质，削弱思考力是不可以的，丢失思考力是可怕的。久而久之，在思考力被长期阻隔的情况下，思考力本身会逐步萎缩，会不会影响大脑沟回的生理结构，还有待进一步探讨。
　　关于专注力，不少人的文章都讲到，互联网的超链接导致了注意力的匮乏。笔者也有类似说法，但仔细追究起来，可能注意力的说法不准确，而“专注力”的说法可能更贴切一些。当我们打开一个网页开始浏览的时候，一条新闻或一条资讯后面跟着一大串相应的新闻或资讯，我们便不由自主地跟进，被引导到另一条新闻或资讯界面，然后，一条又一条地阅读下去。如此被诱导，当我们关掉网页之时，就会发现我们脑子里什么东西也没留下，这就像我们在很疲惫地追寻着一只又一只不同颜色的“兔子”，结果一个也没追着。这种情况使得我们每每完不成自己上网时给自己规定的任务。更有甚者，网上促成的这种游离分散症蔓延到现实的生活工作中，使我们往往不能专注地采集关于一个问题的资讯，不能专注地思考一个问题，不能把一个问题研究得比较透彻，从而获得相应的学术或科研成果。而是在网页上杂乱信息的诱惑下，注意力一会儿飘移到这个问题，一会儿飘移到另外一个问题，再一会儿又飘移到其它不相干的问题上。于是乎，我们就被“浅薄”化了，甚至陷入无主题变奏曲的境地。一位青年朋友告诉我：没有办法，明知这种习惯很讨厌，但改起来很难。
　　记忆力、思考力、专注力，都是十分重要的人类特质，互联网革命带来的海量信息、快捷性传播、便捷式搜索，为人类更好地了解世界、认识世界、改造世界提供了前所未有的重要条件和手段，但同时，对人类记忆力、思考力、专注力带来的负面影响，不能不引起我们深深的担忧。如何去弊趋利、扬长避短，这对今天的人们不能不是一个严峻的考验。恐怕得考虑想些法子限制和规避互联网的负面效应，无论如何不能任着互联网的性子为所欲为！