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【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0080-02
1.题目.（中学化学教学参考2014 1—2合刊总365～366期2014年高考化学复习题精粹第九部分物质结构 17题）
短周期的五种元素A、B、C、D、E原子序数依次增大。A、B、C三种元素原子核外电子层数之和是5；A、B两元素原子最外层电子数之和等于C元素最外层电子数；B元素原子最外层上电子数是它的电子层数的2倍，A和C可以形成化合物CA3；B与D的原子序数之比为3：4，E元素原子最外层电子数比次外层电子数少1。请回答以下问题：
（1）由A、B两种元素组成的分子有多种，其中一种分子含有10个电子，写出其电子式__________。
（2）甲、乙两种化合物，它们均由A、B、C、D四种元素组成，都既可以与盐酸反应又可以与氢氧化钠（NaOH）溶液反应，甲为无机盐，其化学式为_____，乙为天然高分子化合物的水解产物，且是同类物质中相对分子质量最小的，其结构简式为_____。
（3）由A、C、E三种元素组成的化合物C2A6E2是一种重要的化工原料，属于离子化合物，易溶于水，溶液呈酸性，水解原理与氯化铵类似。写出该化合物第一步水解的离子方程式_____。
（4）胶态磁流体在医学上有重要的用途，而纳米材料级四氧化三铁（Fe3O4）是磁流体中的重要粒子，其制备过程可简单表示如下：
①将化合物CA3等物质的量的硫酸亚铁（FeSO4）、硫酸铁（Fe 2 （SO4） 3 ）的混合溶液中，生成两种碱，写出该过程的总离子方程式_____。
②上述反应生成的两种碱继续作用，得到四氧化三铁（Fe3O4），该反应的化学方程式为_____。
2.解读
（1）短周期的五种元素A、B、C、D、E原子序数依次增大，该信息①指明了五种元素在周期表中的周期为前三周期；②指明了五种元素之间原子序数的关系为依次增大。
本条信息属于显性已知条件，容易判读。
（2）A、B、C三种元素原子核外电子层数之和是5；该信息是一隐性信息，根据原子结构及周期表有关知识及信息（1），将其“翻译”为：
① A、B、C三种元素原子核外电子层数之和是5，也就是它们的周期序数之和是5。②它们的周期序数分布可能为1、2、2，或1、1、3。如果是1、2、2，A、B、C三种元素可能是A=H或He（根据“A和C可以形成化合物CA3”的叙述及稀有气体一般无简单化合物组成，可将He从本题元素中排除）； B、C则为第二周期的前后相邻的一组元素，如Li、Be或Be、B、或C、N或N、O等。
（3）A、B两元素原子最外层电子数之和等于C元素最外层电子数；B元素原子最外层上电子数是它的电子层数的2倍；
该信息亦为隐性信息，因此，需要利用相关知识进行“翻译”
①对“B元素原子最外层上电子数是它的电子层数的2倍” 在周期序数分布可能为1、2、2 的前提下，将其“翻译”为：
B元素的最外层电子数为4，这样，B元素暂定为碳元素。综合考虑“1、1、3”的周期序数分布，则A、B分别为H和He，而依据He不存在简单化合物的考虑，排除该组组合。这样，B元素由暂定为碳元素，即可“转正”为确定为碳元素。
（4）A和C可以形成化合物CA3；在A确定为H的情况下，能与H形成CA3的第二周期的元素是惟一的，即C元素为氮元素。
（5）B与D的原子序数之比为3：4；建立简单比例式即可解得D元素为氧元素。
（6）E元素原子最外层电子数比次外层电子数少1；根据信息（1），E元素的位置应在氧元素之后的第二周期其它元素及第三周期元素，在此前提下，对这些元素进行排查，符合该条件的元素也是唯一的，该元素应为氯。
3结语
以本高考化学复习题分析为例，对信息量较大的题目，在进行条件解读时，注意已知条件有两种表述方式：一是显性表述，其中信息可从题目文字表明直接获得，如信息（1）。二是隐性信息，如信息（2）、（3）、（4）、（5）、（6），欲从中获得信息，需要其他相关知识作为基础，否则，是无法获得其中包含的重要、必需的信息。学生解题出现障碍，与基础、及知识的系统性缺乏有着必然的因果关系。在教学中，应向学生说明，督促其注意基础知识的必要性及重要性，为深入学习、后续学习打下必要的基础。
1.题目.（中学化学教学参考2014 1—2合刊总365～366期2014年高考化学复习题精粹第九部分物质结构 17题）
短周期的五种元素A、B、C、D、E原子序数依次增大。A、B、C三种元素原子核外电子层数之和是5；A、B两元素原子最外层电子数之和等于C元素最外层电子数；B元素原子最外层上电子数是它的电子层数的2倍，A和C可以形成化合物CA3；B与D的原子序数之比为3：4，E元素原子最外层电子数比次外层电子数少1。请回答以下问题：
（1）由A、B两种元素组成的分子有多种，其中一种分子含有10个电子，写出其电子式__________。
（2）甲、乙两种化合物，它们均由A、B、C、D四种元素组成，都既可以与盐酸反应又可以与氢氧化钠（NaOH）溶液反应，甲为无机盐，其化学式为_____，乙为天然高分子化合物的水解产物，且是同类物质中相对分子质量最小的，其结构简式为_____。
（3）由A、C、E三种元素组成的化合物C2A6E2是一种重要的化工原料，属于离子化合物，易溶于水，溶液呈酸性，水解原理与氯化铵类似。写出该化合物第一步水解的离子方程式_____。
（4）胶态磁流体在医学上有重要的用途，而纳米材料级四氧化三铁（Fe3O4）是磁流体中的重要粒子，其制备过程可简单表示如下：
①将化合物CA3等物质的量的硫酸亚铁（FeSO4）、硫酸铁（Fe 2 （SO4） 3 ）的混合溶液中，生成两种碱，写出该过程的总离子方程式_____。
②上述反应生成的两种碱继续作用，得到四氧化三铁（Fe3O4），该反应的化学方程式为_____。
2.解读
（1）短周期的五种元素A、B、C、D、E原子序数依次增大，该信息①指明了五种元素在周期表中的周期为前三周期；②指明了五种元素之间原子序数的关系为依次增大。
本条信息属于显性已知条件，容易判读。
（2）A、B、C三种元素原子核外电子层数之和是5；该信息是一隐性信息，根据原子结构及周期表有关知识及信息（1），将其“翻译”为：
① A、B、C三种元素原子核外电子层数之和是5，也就是它们的周期序数之和是5。②它们的周期序数分布可能为1、2、2，或1、1、3。如果是1、2、2，A、B、C三种元素可能是A=H或He（根据“A和C可以形成化合物CA3”的叙述及稀有气体一般无简单化合物组成，可将He从本题元素中排除）； B、C则为第二周期的前后相邻的一组元素，如Li、Be或Be、B、或C、N或N、O等。
（3）A、B两元素原子最外层电子数之和等于C元素最外层电子数；B元素原子最外层上电子数是它的电子层数的2倍；
该信息亦为隐性信息，因此，需要利用相关知识进行“翻译”
①对“B元素原子最外层上电子数是它的电子层数的2倍” 在周期序数分布可能为1、2、2 的前提下，将其“翻译”为：
B元素的最外层电子数为4，这样，B元素暂定为碳元素。综合考虑“1、1、3”的周期序数分布，则A、B分别为H和He，而依据He不存在简单化合物的考虑，排除该组组合。这样，B元素由暂定为碳元素，即可“转正”为确定为碳元素。
（4）A和C可以形成化合物CA3；在A确定为H的情况下，能与H形成CA3的第二周期的元素是惟一的，即C元素为氮元素。
（5）B与D的原子序数之比为3：4；建立简单比例式即可解得D元素为氧元素。
（6）E元素原子最外层电子数比次外层电子数少1；根据信息（1），E元素的位置应在氧元素之后的第二周期其它元素及第三周期元素，在此前提下，对这些元素进行排查，符合该条件的元素也是唯一的，该元素应为氯。
3结语
以本高考化学复习题分析为例，对信息量较大的题目，在进行条件解读时，注意已知条件有两种表述方式：一是显性表述，其中信息可从题目文字表明直接获得，如信息（1）。二是隐性信息，如信息（2）、（3）、（4）、（5）、（6），欲从中获得信息，需要其他相关知识作为基础，否则，是无法获得其中包含的重要、必需的信息。学生解题出现障碍，与基础、及知识的系统性缺乏有着必然的因果关系。在教学中，应向学生说明，督促其注意基础知识的必要性及重要性，为深入学习、后续学习打下必要的基础。